《学校管理规程》 三、岗位职责

作者: 来源: 发布时间:2011年11月15日
 

 

 三、岗位职责
1、 校长岗位职责
2、 副校长(教学、德育、后勤)岗位职责
3、 党支部书记(副书记、宣传、组织、纪检)岗位职责
4、 校长办公室岗位职责
5、 人事秘书(干事)岗位职责
6、 总务处主任(副主任)岗位职责
7、 门卫、保安、工友岗位职责
8、 食堂管理员岗位职责
9、 信息处主任岗位职责
10、德育处主任(干事)岗位职责
11、少先队大队(中队)辅导员岗位职责
12、年级组长岗位职责
13、班主任(副班主任)岗位职责
14、兼职心理辅导教师岗位职责
15、教导处主任(副主任)岗位职责
16、学科组长岗位职责
17、备课组长岗位职责
18、文印员岗位职责
19、卫生保健教师岗位职责
20、图书管理员岗位职责
21、体育器材管理员岗位职责
22、教科处主任(副主任)岗位职责
23、督导室主任岗位职责
24、工会主席岗位职责
25、工会下设机构岗位职责
26、团支部书记岗位职责
27、村小(分校)校长岗位职责
 
校长岗位职责
1、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际制度或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。
2、推行校务公开制,实行民主管理和民主监督,以利有章可循,确保学校各项工作有秩序地进行,努力实现学校管理的目标、任务。
3、主持召开行政会议、校务会议、主管学校人事工作和财务工作,领导教师总体实施工作。
4、领导学校教学、思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本、合理安排全面工作,对全校人员进行德、能、勤、绩的考核工作。
5、领导总务工作,切实做到为教育服务,为师生服务,改善办学条件和教学条件。
6、抓好教师的队伍建设,组织教职工学习政治、文化和教育理论,积极吸取外地的教育信息,逐步提高教职工的思想,文化和业务素质。
7、指导和帮助学校的团、队工作,关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动,注意发挥这些组织的作用。
8、指导各级家委会开展工作,组织好家长会、办好家长学校,搞好社会、家庭、学校三结合教育。
9、推行校长负责制。组织本校教职工实施聘任制工作,建立优胜劣汰的竞争机制,促进人才的合理流动,形成教师队伍的优化组合,激发教职工教书育人的积极性和自觉性。
10、代表学校,作为法人处理学校对外一切事务。
副校长(教学)岗位职责
1、全面贯彻教育方针,认真执行上级教育行政部门的指示,就教学工作对校长负责。
2、深入教学第一线,结合教学工作,做好师生的思想政治工作,经常开展谈心活动,组织好活动课,使学生个性得到发展。
3、负责领导学校教学工作计划的制订,并认真组织实施,积极进行教学改革。
4、分管教科处,加强教研、教学工作的领导,加强教学、教研过程的管理。
5、协助校长做好教学方面的人事安排,提出任课教师名单,负责组织考核调入教师和见习教师,考核结果交校长办公会议讨论。
6、分管教导处,经常深入年级组和课堂,了解教学情况,解决教学上的具体问题,每学期听课情况不少于40节。
7、负责和组织招生、入学、编班和学生异动等学籍管理工作。
8、负责师资的培训和继续教育,搞好教师的考核工作。同教导主任一起,管理好各项教学设备、图书、资料,抓好科技艺术工作的开展,领导组织建立教师的业务档案。
9、加强对毕业年级工作的指导与关心,主动为毕业年级排忧解难。
10、认真完成党支部和行政会议交给的临时性、突击性任务和专项工作。
副校长(德育、后勤)岗位职责
1、全面贯彻教育方针,认真执行上级教育行政部门的指导,就德育、后勤工作对校长负责。
2、领导全校德育工作,开展思想教育,努力完成学校德育、后勤、卫生工作目标。
3、分管德育处,指导德育处制订工作计划,定期参加德育处召集的德育领导小组会议和班主任会议。
4、分管总务处工作,牢固树立服务师生、服务教学的观念,协助校长做好后勤人事安排工作,努力改善办学条件,不断改善教职工工作条件和生活条件。
5、坚持勤俭办学的方向,依法行政,按有关规定切实管理好学校的校舍、场地、设备和经费。
6、负责学校的安全保卫工作,对学校综合治理负责,督促总务处管理好食堂。
7、组织审定学校年度财务预算计划,抓好年终决算工作,定期向教代会报告财务收支情况,管理好基建维修工作。
8、协调学校与社会有关部门的关系,积极争取社会对学校工作的支持。
9、认真完成党支部和行政会议交给的临时性、突出性任务和专项工作。
党支部书记(副书记)岗位职责
1、主持党总支的全面工作,制定党务工作的年度计划,并认真组织实施。定期主持召开党支部委员会,讨论研究党支部的日常工作。
2、抓好党员、干部和职工的时政学习,宣传党的各项路线、方针和政策,使大家在思想上、行动上与党中央保持一致。
3、认真贯彻执行学校党政的各项决议,围绕学校的中心任务,做好职工的思想政治工作,确保各项中心工作的顺利推进。
4、搞好科学决策、民主决策。围绕中心的教学、科研工作中心和改革、发展举措,做好教师的思想政治工作,确保中心工作的改革创新与和谐稳定。
5、抓好党员干部队伍的组织建设,认真抓好发展党员工作,配合主任做好科级干部的聘任工作。根据学校组织部门的要求,做好后备干部的推荐和考察培养工作。
6、抓好党员和干部队伍的作风建设,制定、完善和实施党风廉政建设的各项规章制度,加强廉政勤政教育,提高党员干部队伍素质,增强拒腐防变的能力。
7、加强对群团组织的领导和指导,发挥群团组织的作用,加强中心文化建设,努力构建和谐中心。
党支部宣传委员岗位职责
1、大力宣传党的各项路线、方针和政策,使全体党员和教师在思想上、行动上与党中央保持一致,提高贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性和创造性。
2、宣传学校党政的各项重大决策,宣传中心改革、发展、稳定的各项举措,围绕学校的和中心的中心任务,营造舆论氛围,做好职工的思想政治工作。
3、协助支部书记抓好中心理论组的学习,使每次学习做到有主题、有准备、有中心发言。通过中心理论组的学习,指导和带动党员、教师的时政学习。
4、协助支部书记抓好党支部的党课教育,定期组织党支部委员学习培训,指导党支部和教师的政治理论学习。
5、加强职业道德建设和文化建设,营造积极向上的工作氛围,推进四个文明建设,努力构建和谐中心。
6、积极向校报和有关媒体报道中心的好人好事和工作亮点,打造中心形象,为中心的发展创造良好的内部环境和外部环境。
党支部组织委员岗位职责
1、协助支部书记和组织委员制定和落实党组织活动计划,开展正常的党组织生活,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
2、协助组织委员落实发展党员规划和年度计划,做好对入党积极分子的考察培养工作,定期组织入党积极分子学习党的基本知识,帮助他们端正入党动机,努力创造条件向党组织靠拢。
3、协助宣传委员宣传党的各项路线、方针和政策,宣传学校党政的各项重大决策,宣传中心的改革、发展、稳定的各项举措,围绕学校的和中心的中心任务,营造舆论氛围,做好党员、干部和教师的思想政治工作。
4、认真写好支部委员会的会议记录,对支部委员会形成的决议作认真的整理,交支部书记审阅。
5、做好党支部各种文件、学习资料、活动资料、记录本的收发、整理和归档工作。
6、按期足额收交党费,定期向党员公布党费使用情况。
7、做好流动党员的党组织关系接转工作。协助组织委员做好入党对象的外调等工作。
8、做好党支部交办的其它工作。
党支部纪检委员岗位职责
1、组织党员认真学习和贯彻“两个条例”,坚持“八个坚持、八个反对”,牢记“两个务必”,发扬“三大作风”,提高党员素质,增强拒腐防变的能力。
2、及时传达贯彻上级党组织关于党风廉政建设的指示精神,经常开展党内的警示教育活动。
3、制定和完善中心的各项规章制度,严格执行学校和中心党风廉政建设的各项规定。
4、经常听取群众对党员、尤其是党员领导干部在党风廉政建设方面的意见和建议,对群众反映的突出问题认真调查研究,并及时向党组织汇报。
5、认真落实党员领导干部述职述廉制度。定期召开党内民主生活会,开展积极的批评与自我批评。做好民主评议党员工作。
6、 好对违纪党员的教育帮助和组织处理工作。
校长办公室主任岗位职责
校务办公室是学校行政管理的职能部门。贯彻执行基金会及学校的各项规定。具体承担组织协调、检查督办、信息沟通、提供服务、对外联络、综合统计等工作。主要工作职责如下:
1、主持办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。负责制定校办工作计划,协调安排办公室工作。
2、协助校长抓好全校性的管理工作。在校长领导下负责组织起草全校性的工作报告、规划和决议等文件,负责全校公文的审核工作 , 做好文字综合和处理工作,把好文字关和政策关。负责组织起草学校年度工作计划、总结、报告、请示等重要文件和文稿。协助校领导组织安排学校重要活动。根据校长指示,安排、发布学校周活动安排。
3、协助校长协调校内各行政职能部门的工作,处理有关事务;协助校领导做好学校对外联络、协调和接待工作。
4、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动,做好学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。
5、根据学校有关会议决定 , 组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文件;及时处理各类上报下发、传阅的文件。做好学校会议的记录及会议材料归档,并督促检查会议精神的落实情况。
6、根据校领导的指示,负责组织、协调各职能部门共同办理的综合性工作,做到上情下达,下情上达。注意调查研究,掌握校内外信息,主动了解与全校有关的情况和问题,积极为校领导决策提供参考意见。负责协调处理来信来访工作。
7、完成校领导交办的其它工作。
人事秘书岗位职责
l、负责本校教职工的人事管理、工资福利管理、编制管理和资料管理。
2、负责本单位教职工人事档案的登记、整理和管理工作,协助各处做好专业技术和工作质量考核的档案收集整理工作。
3、办理教职工的调配、借用、退休等手续。
4、负责教职工工资、福利、津贴以及升、晋级和奖惩的报批和管理工作,及时、正确地做好各项人事、工资统计报表。
5、负责上级和学校自身文件的登记、编号、传递、整理、保管工作。
6、了解和关心教职工的要求和困难,协助和会同有关部门落实知识分子政策。
7、负责做好学校专业技术人员要求预测以及教职工进修培训安排。
8、做好学校综合档案的收集、整理、保管工作。
人事干事岗位职责
1、做好学校综合档案的收集、整理、保管工作。
2、具体负责教师会议点名和区教育局留言管理中的电子公文收发。
3、负责学校《养正报》编排。
4、协助人事秘书做好学校人事工作。
总务处主任岗位职责
总务处主任协助校长制订并实施学校总务处工作计划,检查和总结学校总务工作,领导并考核全校各部门的卫生工作,管理好总务处的工作人员,管理好学校财产,搞好校舍建设。
1、保证供应,经常关心和及时供应设备和物品,主动了解及时供应各教研组、年级组所需教具与教学用品。
2、管理校产,对学校房屋、设备、台凳及时进行保养维修,对学校的财产按学校仓库、仪器室、图书室、体育室。医务室等部分设保管,做好登记造册工作,健全借还注销手续,并定期进行检查督促,同时要教育师生爱护学校公物,建立必要的使用和保管制度。
3、管理财务,必须坚持勤俭办学原则,合理地使用各项经费,严格执行国家的财政制度,遵守财经纪律,建立必要的表册,一切账目都应有据可查,并及时向校长汇报学校财务情况。
4、管理生活,经常关心师生员工的生活,做好福利工作,保证师生用餐、饮水安全,改善师生员工居住条件,同时还应注意学校的清洁卫生,保证良好的工作环境。
5、搞好学校基本建设,根据学校规划,负责新建校舍,道路的设计、施工、验收等工作,不断增加学校绿化面积和提高绿化质量。
6、加强对工勤人员的管理和教育,提高他们的政治思想觉悟,树立主人翁的思想,发挥工作的积极性和创造性。健全岗位责任制,建立考核制度,鼓励先进,批评落后,同时注意提高工勤人员的文化水平。
总务副主任岗位职责
1、协助总务主任实施、落实总务计划的各项工作,树立为教育、教学第一线服务的思想,做到耐心、细致、热情、周到,提倡勤俭、创业的精神。
2、保证教学必须的办公用品和教学用具,配齐教室的桌椅、讲台、教具和卫生用具。
3、严格遵守财经纪律,认真做好财务工作,计划开支,合理开支各项经费。
4、 管理好食堂,保证师生饮用开水。搞好饮食卫生工作。
5、做好校园绿化、美化、净化、知识化,搞好校舍的维修、翻建、改建等工作。
6、搞好校内及学校周围的环境卫生。
7、 搞好学校各种线路、管道的安装、维修、保修工作。
8、 服从学校安排,做好一些临时性和突击性的工作。
门卫岗位职责
1、认真执行上级有关部门的有关规定,认真负责做好本职工作。
2、执行来客来访登记制度,热情接待来访人员,但上课时间不准来客去教室找人。
3、根据学校安全工作规定,禁止各种易燃、易爆、有毒等危险物品进入校区。
4、认真执行各项规章制度,熟悉本职业务,掌握校内人员情况,严禁各种商贩进入校区。
5、坚守工作岗位,不擅离职守,工作时间不做与工作无关的事情。除汽车进出、学生上学、放学时,需开启电动大门,其它时间人员车辆一律从边门进出。
6、按时开门、关门,按时关灯。净堂后检查门、窗、水、电及安全情况。发现问题及时处理并报告有关部门。保持校门口(两侧20米内)及门卫室的清卫整洁。
7、学校公物须凭校长室或总务处的证明方可出校门。
8、严于职守,防火防盗,警惕突发事故的发生。
9、节假日根据学校安排值班,尽职尽守。
10、完成学校布置的其它工作任务。
保安岗位职责
    保安人员负责学校的安全保卫工作,其目标责任如下:
1、负责安全保卫工作,不准非学校师生员工随意进入校园,严格检查学校各部位的安全工作,及时消除安全隐患,全年无重大安全责任事故发生。
2、管好校门。不得有社会闲散人员逗留,师生不得随意出入校门,严格执行学校有关规定,不允许任何人以任何名义将学生领出校门。需领出时必须班主任、家长在场,且办理相关手续。
3、如有治安案件、刑事案件发生,要及时上报主管领导和有关部门,要积极协助公安人员对案件处理。
4、搞好巡查工作,严查、细查,提高警惕,做到万无一失。
5、热情接待来人、来电、来访,做到彬彬有礼,树立学校的对外形象,耐心解答来人提出的问题,提高服务水平。
6、着装严整,管好校门内外卫生,遵守纪律,服从命令。
工友岗位职责
1、有很强的整洁意识,在自己所管辖的卫生区内,做到地无纸屑、灰尘,墙无污迹,天花板无蜘蛛网的三无要求。
2、每楼层的过道、楼梯等公共场所及贴有磁砖的墙壁,每天打扫和拖抹一次。公共通道上的窗台、栏杆要经常擦抹,做到无灰尘。
3、过道和楼梯上方的天花板,要求每月掸扫一次
4、清理出的垃圾,必须及时倒入垃圾箱,不可堆放过夜。
5、每天至少两次把所有垃圾桶的垃圾运送到指定的地方,并每日一次将垃圾桶清洗干净。放回原处,运送垃圾时不可散落,更不可将剩余垃圾堆放过夜。
6、班时间不得做与职责无关的事。卫生清洁用具摆放有序。
7、绝对服从总务处及学校其它部门的工作安排,按质按量完成工作任务。
8、按时打扫学校校长室等公共部位环境卫生。
9、学校有重大活动,做好招待、布置、打扫卫生等工作。
10、完成学校交给的临时性任务
11、在岗时间: 7 :00 —  16 :30
                              食堂管理员岗位职责
为加强食堂管理,更加高质量办好食堂,成立食堂管理考核小组,对食堂管理进行考核。
一、考核内容:1、索证记录2、留样记录3、进货记录4、食品卫生关 5、食品数量关 6、食品价格关 7、操作规范关
二、公示考核小组成员
三、操作流程:
1、食堂人员分成2组,每组不少于2人,轮流购菜签单,(事务长负责)食堂会计不参与购菜
2、验货员过称(价格应小于等于市场价格、数量)签单
3、考核组长签字
4、食堂会计报帐(没有以上三方签名的单子不予报销)每周汇总到校长室。
四、全体工作人员必须加强政治学习和业务学习,不断提高政治思想觉悟和业务技术水平,坚持优质服务,做到热情、周到、文明,饭菜美廉,师生满意。
五、强计划与核算,周周有菜谱,天天有核算。饭菜票有由专人统一出售,健全伙食帐册,每月进行一次清仓盘点,公布上墙。
六、采购食品和原料力求新鲜、便宜,不采购腐烂、变质的食品和原料。
七、保管人员坚持验收、过数手续,按月结清进、销、存帐目,并做好防霉、防盗、防蝇、防鼠工作。
八、坚持勤俭节约的原则,节粮、节水、节电、节油,精打细算,降低成本,搞好饭菜质量。
九、重视和加强不卫生工作。厨房有消毒设备并对餐具定期消毒,有防蝇措施。炊事员严格执行《食品卫生法》和《“五四”卫生制度》,严防食物中毒和疾病传染。食堂要定期打扫,做好保洁工作。
十、炊事员按时上班,准时开饭。就餐人员遵守纪律,尊重他人,服从管理,保证就餐秩序,不喧哗、不敲击、不乱到剩饭剩菜。
十一、         严格执行48小时留样制度。
食堂事务长职责
1、主持食堂的全面工作,带领食堂全体工作人员,坚持为师生员工服务的宗旨,努力搞好伙食工作。
2、严格执行“五四”卫生制度,带领食堂职工搞好食堂内外环境卫生工作。加强水源管理和食物鉴别,严防食物中毒事故的发生,并定期组织食堂工作人员参加健康检查。
3、每周编制好菜谱,注意营养,合理配料,注重花色品种,改善伙食。
4、根据菜谱每天采购好荤素菜,严把食品价格、质量、数量关,菜价应低于市场零售价格,不购买腐烂变质食物,数量足,并尽量降低成本,减少浪费。
5、 真进行成本核算,不得亏损,月底盘点,杜绝贪污、私分、多占等现象。
6、 保管好食堂内得器械等物资财产,经常检查,保养维修,并做好防火防盗工作。
7、食堂需增添临时用工,要向学校领导提出申请讨论后决定。
食堂会计岗位职责
1、 助学校领导执行财经纪律,进行财务监管,对违反财经制度的现象,予以抵制,当好领导的参谋。
2、 审核每笔收支原始凭证,票据报销必须有主管校长批审、保管或经手人证明、三方签字方可报销。及时结算记帐,发现问题及时查实和向领导汇报。
3、 每笔菜款支付必须以验货单为依据,审核日期、数量等情况后结算。
4、 认真进行成本核算制度,月底盘存结帐,做到准确及时,下月初公布月报表。
5、 保管好所有财务凭证,及时整理、装订、归档。
食堂验货员岗位职责
1、 坚持原则,不私情,办事公正,发现有不良现象勇于指出,并向学校领导汇报。
2、 经常了解市场菜价行情,掌握近期菜价,以便验收审核菜价。
3、 严格把好食物质量关,拒收腐烂变质的食物。
4、 严格把好食物数量关,对每天购进的各类菜过称见数。
5、 发现在价格、质量、数量上的问题,及时反馈给采购员,并在验货单上注明签字,按实结算。
 食堂仓库保管员岗位职责
1、严格食堂物资保管验收、领用制度,物资进库要按质按量验收。物资领用出库有事务长签字领用。物资分类登记入册,做到帐物清楚,帐物相符。
2、食物应分门别类,堆放整齐,防蛀防腐,无蝇无鼠。
3、食堂需要用的物品,余缺需向事务长反映,以便及时采购,保障供给。
4、认真进行食堂成本核算,月底盘点,精打细算,降低成本。
5、注意仓库安全、整洁,切实做好防火、防盗、防蝇、防鼠工作
食堂炊事员岗位职责
1、积极参加政治学习、业务学习和技术培训,不断提高自己的思想觉悟、业务能力和技术水平。
2、服从食堂事务长领导,搞好烹饪工作 。用料适宜 ,花色品种多,味道好,保证饭菜质量。    
3、严格执行“五四”制度,讲究操作卫生,操作间无蝇无鼠,食品生熟分开,使用两刀两板。用具定期消毒,操作时坚持穿工作服,戴帽子、口罩,严防发生食物中毒事故。
4、保持个人卫生,做到勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡,理发,勤换工作服,每年参加一次健康体检。
5、执行安全操作规程,避免出现触电、烫伤、火灾等事故。
信息处主任岗位职责
信息处主任协助校长制订并实施学校信息处工作计划,具体负责学校信息化建设的相关工作。指导、推广信息技术的应用,协调好信息处工作人员开展工作,管理好学校信息化设备,检查和总结学校信息化建设工作。
1、规划、管理学校信息化工作,确保正常开展,并可持续发展。
2、协调好本处人员的工作,合理分工,高效有序工作。
3、负责学校信息化设备的维修、保养、配置、使用。
4、负责信息技术的指导培训,提高教师信息技术应用能力。
5、管理学校的网络,确保安全通畅;建立网站,不断美化界面,并丰富其功能。
6、关注教师应用信息技术水平,对他们设备的使用,技术的应用有指导与评价。
德育处主任岗位职责
德育处主任协助校长制定并实施学校的德育工作计划,检查和总结学校的教育工作,领导并考核班主任工作,指导和检查年级组的德育工作,管理好德育处的工作人员。
1、贯彻执行上级有关德育工作的指示和条例,具体组织小学德育大纲的实施,切实抓好小学生日常行为规范,处理重大违纪事件。
2、领导和考核班主任工作,指导和督促年级组和各班开展正常的活动。
3、组织班主任及教职员工学习教育理论和业务进修,并检查学习和进修效果。
4、协调好团、队工作,使之纳入整个学校的德育工作。
5、全面了解学生的思想动态,解决好带有倾向性的问题。重大问题及时向校长 汇报,抓好品德评定工作。
6、负责优秀学生的审定、良好班集体的评定及对违纪学生的处分、教育工作。
7、开展好全校各类仪式和校园文化节日活动。安排协调每周的班、团、队活动和重大的教育活动。
8、做好清洁卫生、文明礼仪、纪律的思想发动、检查评比及督促教育工作,养成学生良好的习惯。
9、具体指导各年级各班级开展建设良好班集体活动,开好校班会和开展有益的丰富多彩的课外活动及竞赛。
10、抓好学校社团建设,开展相关的培训和竞赛活动。
11、组织协调社区教委,家委会及家长学校工作。抓好校外教育基地建设及社会实践活动。
12、负责校园文化阵地建设,督促相关部门定期更换宣传专栏。
德育干事岗位职责
配合德育主任协助分管校长策划指导学校的德育工作。按照学校“养浩然正气、育完整人生”的培养目标,不断探索,更新育人观念,创新德育工作的方法,提高德育工作的实效。
1、在德育处主任直接领导下,搞好德育处的各项工作。
2、协助德育主任制定符合学校实际的各项学生管理规章制度和行为规范,并负责组织实施。
3、协助德育主任,每学期初制定好学校德育工作计划,期末写出工作总结;每月组织好班级管理工作的考评工作,做好资料的积累。
4、领导班主任、辅导员有计划地做好班级管理教育工作,建设好班风学风,促进全校的良好整体风貌和纪律秩序的形成。
5、对班主任(少先队辅导员)的日常工作进行督促、检查,月末向分管领导汇报工作效果及每月班主任工作的考核奖励情况。
6、早晨、课间在校园和教学楼内经常巡视,检查各班组织纪律情况,和室内外清扫情况。做好违纪记录,及时妥善处理各种突发事件。
7、抓好有关常规各方面的落实,搞好各项评比的经常性检查考核及资料统计和总评工作,定期公布评比成绩。
8、协助德育主任做好每学期班主任工作的考核和奖励评定工作,组织开展好各项学生评优工作,督促班主任做好学生操行评定工作。
9、负责学校关心下一代工作的具体工作,组织家长会,做到学校、家庭、社会三方面教育的紧密结合,形成教育网络。
10、协助德育主任组织指导好一年一度的学校各种文化节日活动,指导班主任(少先队辅导员)的工作,策划丰富多彩且有意义的学生教育活动,并协助相关领导做好全校性活动的组织和管理工作。
11、配合抓好学校社团建设,开展相关的培训和竞赛活动。
12、定期召开班主任、少先队辅导员工作会议,研究德育工作现状,探讨班级管理的有效途径,总结并推广优秀的德育工作经验。
13、负责组织升旗仪式、入学仪式、毕业典礼等仪式、校会、及各项大型集体活动。
14、具体指导大雁岗、班委会干部开展好工作,进行相应培训。
少先队大队辅导员岗位职责
少先队大队辅导员在学校党支部、校长室和共青团的领导下,直接担负起教育少先队员、指导少先队工作的光荣任务,并配合德育处面向全体学生,进行教育和开展有益的活动,发挥大队辅导员在学校教育事业中应有的作用。
少先队大队辅导员的主要职责是:
l、指导大、中队委员会建立健全组织机构,帮助少先队组织做好编队改选、表彰奖励(评选优秀队组织、队员及辅导员)、处分等项工作。
2、按照上级要求,结合学校实际制定少先队学期、学年工作计划,指导好大、中队委员会开展好队的活动。
3、每一学期组织大队集会活动l~2次,每一学期考核各中队工作一次,部署组织少先队员干部开展集训队员干部培训,提高其整体素质。
4、定期召开少先队大队委员例会,布置工作任务,交流工作经验和情况,教给他们工作方法,帮助他们解决工作中的困难。
5、建立少先队各种组织阵地、宣传阵地及活动阵地,组织训练好鼓号队,举行每周一的升旗仪式及其他阵地活动。
6、经常了解学生的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣爱好等情况,并向党团组织和学校及时反映。
7、同校外辅导员密切配合,搞好学生的校外教育。主动向学校、家庭和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用,取得广泛的支持和帮助。
8、思想进步、作风正派、能以身作则、做学生的表率。在工作中善于学习、勇于创新、大胆实践,提高自身理论研究能力和组织管理能力,以适应不断发展少先队工作的需要。
9、组建少先队社团并定期开展活动,有计划、有组织。
10、关注学生的思想动态,针对出现的问题开展相应的活动进行教育。
11、培训好学校少先队大雁岗检查人员,组织学生对日常行为规范、清洁卫生、文明礼仪、纪律等进行检查统计。
12、进行中队辅导员培训,指导中队辅导员安排好每周的班队活动课、午会课及常规活动。
少先队中队辅导员岗位职责
1、每学期开学之初制定出中队工作计划,健全中队组织网络,选好中小队干部。积极组织、参与春秋游、儿童节、国庆节等大活动,学期末写好中队工作总结。
2、辅导少先队员办好中队黑板报、中队一角、班级特色园地等。
3、训练少先队中小队长,每两周召开一次中队干部会议,培养他们热心服务的精神,教给他们工作方法和技能,写好中队周记。
4、指导中队委工作,帮助队员搞好每周一次中队主题班队活动,单周班活动,双周队活动,规范每次少先队主题队会活动,每学期一次中队主题活动观摩。
5、经常深入了解少年儿童的思想、品德、学习、生活等情况和他们的要求建议,及时发现问题、解决问题。
6、争取各方面的协作与支持,关心少年儿童的健康成长,以《未成年人保护法》为依据,同一切危害少年儿童身心健康的不良现象作斗争。
7、做好每学年优秀队员、队长、优秀中队的评选工作,及时表扬好人好事,引导少年儿童真正做到“诚实、勇敢、活泼、团结”。
8、正确引导,发扬少先队组织作用,形成舆论正确,氛围积极向上的中队集体。
9、深入各小队了解情况,关心周末各种少先队活动,配合专职教师搞好兴趣小组活动,发挥队员自主性和创造性,及时上报月报表。
10、认真贯彻少先队工作大纲,做好少先队员编队、改选、奖励、处分等有关组织工作。
11、调动少先队员积极性,参与学校组织的各项比赛、专题活动、校园文化节等,并取得一定成绩。
12、自己所带中队有一定中队特色,在创建优秀集体中有一定研究。认真撰写及时上报有关总结、报表及书面材料。
13、履行辅导员职责,遵循教育规律,认真完成工作任务,积极创建特色中队。工作中无大的失误。
14、凡辅导员应该到岗的各项工作活动,要按时到岗到位。
15、按时出席辅导员会议、培训、学校要求参加的各种会议及其他活动。
16、衣着整洁,仪表端庄,在思想、道德行为等方面努力成为学生的表率。
年级组长岗位职责
年级组长的基本任务是根据党的教育方针,组织年级全体班主任、会课教师,全面教育、管理学生,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
具体职责:
1、组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理,并进行检查、督促与考核;
2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务,接受校长室、德育处的直接领导,上循下达;
3、团结年级内班主任和全体教师,对一些重要事情,在听取班主任、教师意见的基础上决策,由学校领导认可后加以执行;
4、做好年级组内班主任的思想工作,组织年级全体教师步调一致,教书又育人,讲究师德,做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划,并对学期年级工作进行总结;
5、协调年级组内班级之间,德育、教学、后勤之间的关系;
6、负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的德育工作,组织开展德育工作的研究,组织、指导各班开展丰富多彩的活动;
7、负责处理年级组内的日常事务,处理班级处理不了的偶发事件,处理年级组一级的奖惩事项;
8、不定期召开年级组内各班主任会议,研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜;不定期召开年级学生大会及学生干部会议,分析研究学生思想状况,结合本年级具体情况,制定措施,贯彻落实,对学生进行训练、检查、评比,提高学生的自治自理能力。
9、参与班主任、班级、任课教师的考评。
班主任岗位职责
一、班主任总的职责:
班主任对全班学生全面负责,严格管理,建设团结友爱的班集体。联系本班各科教师,具体了解学生的学习、思想健康状况,贯彻《小学生生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度,负责学生的操行评定。领导和指导班委会、中队委开展班级和团队的各项活动。
二、对班主任的要求:
    服从领导,为人师表,关爱学生,严于律己,努力工作。工作做到“勤、严、细、实”。
1、履行班主任职责,遵循教育规律,认真完成工作任务,积极创建星级班集体。工作中无大的失误。
2、凡班主任应该到岗的各项工作活动,要按时到岗到位。
3、按时出席班主任会议、学校要求参加的各种会议及其他活动。
4、衣着整洁,仪表端庄,在思想、道德行为等方面努力成为学生的表率。
5、认真撰写及时上报有关班主任工作的计划、总结、报表及书面材料。
6、若遇班主任工作调整,要做好交接工作。
三、具体职责:
 〈一〉每学期做好十六件事:
 1、负责本班学生报到注册(一式两份,教导处一份,自留一份)。学生报到后,立即组织学生整理打扫教室、清洁区,为上好第一堂课作准备。
 2、根据学校工作计划,在开学时制订好班主任工作计划,第二周交德育处。
 3、开学时,新接班班主任要仔细查阅每个学生的档案,详细了解和记录学生的学习、思想、健康状况。跟班班主任要了解学生家庭情况有无变化,为制定本班计划作准备,一年级班主任要在德育处组织下进行新生入学训练。
 4、学年开始,要物色好班干部,组织学生和队员选举产生班委会、中队委、以及小组干部,健全班级管理机构,并将干部名单报德育处、少先队大队部审批。
 5、班主任必须经常和任课教师保持联系,了解、掌握本班学生的思想动态、学习状况。
 6、组织抓好本班阶段性文化素质测试、期考、毕业复习与考试。考试前做好复习动员,进行考纪教育,考试后搞好本班情况小结。根据学校安排对学生提出假期要求。
 7、对学生进行社会主义思想教育、文明礼仪教育、孝心教育,组织学生积极参加学校文体活动和各种竞赛活动。
 8、贯彻《德育大纲》、《学生日常行为规范》,对本班学生经常进行良好            行为习惯的养成教育。注重做好后进生的思想转化工作。检查本班学生遵守日常行为规范情况,负责本班学生考勤。
 9、对学生进行劳动教育、卫生教育,指导劳动、卫生委员安排好每次劳动和卫生大扫除工作,做到按时按要求完成任务。
 10、贯彻学校安全工作要求,对学生进行经常性的安全教育,检查本班学生遵守安全规章制度的情况。
 11、根据班级实际情况制定班风、学风及班规。
 12、根据学校管理条例,组织好本班的“养正少年”“三好”学生、优秀学生干部和其他积极分子的评选工作,做好学生操行评定工作,做好综合素质评定工作,指导学生开展研究性学习活动,并汇总上报德育处、教导处。呈报违纪学生的处分材料和撤销处分材料,并做好受处分学生的思想教育工作。
 13、做好家校联系工作,期末填好学生素质教育报告单。开学时及时收齐。
 14、填报班级日报表,每月填报班主任工作月报表,每学期结束前写好班主任工作总结,按时交德育处。
    15、每学期公布有关经济帐目,做好有关费用的清退工作。
    16、认真组织学生填写“学生学籍登记表”和“学生信息表”等各类表格,表格反映的内容要真实有效。毕业班班主任指导学生填写好“毕业登记表”及有关表格,写好毕业鉴定。
〈二〉每周做好十件事:
    1、组织学生有序参加升旗仪式。
    2、指导卫生委员安排大扫除,并亲自督促检查。
    3、上好班、队会课,上好每天的午会课。
    4、按时参加班主任会议,并及时贯彻会议内容。
    5、根据学校工作安排和本班具体情况,指导和布置班长、中队长开展班级工作。定期召开班队干部会议,听取汇报,研究班级工作。
   6、经常找学生谈心,了解学生思想动态、学习情况和健康状况。
    7、指导督促学生出好黑板报,完成学校规定的广播稿任务。
    8、检查学生仪表、个人卫生。
    9、检查学生周记。
    10、对学生进行安全防范教育。
〈三〉每天做好五件事:
1、检查学生到校情况,指导学生记号班级日志学期结束上报德育处。
2、指导督促学生做好两操,上好每一节课。
3、指导督促学生做好教室、包管区的清卫工作。
4、维护学生课间秩序(学生午餐、午休时加强巡视),指导学生认真自习。
5、利用午会时间对一天的学习生活做好小结。
    以上条例的执行情况将与班主任评优、奖金挂钩,具体奖惩按班主任量化管理条例执行。
副班主任岗位职责
原则上新教师应在班主任指导老师的带领下,在副班主任岗位上锻炼实践二年,经培训考核合格,方能正式担任班主任。
1、学习《班主任工作条例》、《德育大纲》、《小学生日常行为规范》,以及班集体建设理论,用理论指导实践,尽快适应班主任岗位,学会建设良好班集体。
2、积极主动协助班主任指导老师,参与班级日常管理(如出操、与个别学生谈心、看管自修课、召开班干部会议、参加班集体活动、完成班主任指导教师布置的各项任务等等。)
3、每月至少上好一次午会课、组织主持一次主题班会,班会有详细的方案设计。
4、每学期参与制定一份班级工作计划和写好一份班级工作总结。
5、与班主任指导教师一起,参加学生家长会,听取家长意见;学会家访,与家长进行良好的沟通。
6、每学期上交班主任工作心得体会或学生教育个案分析一篇。
7、每学年完成一篇有一定质量的班集体建设方面的论文。
8、注重班风学风建设,对学生进行学法指导。
9、注意师德修养、自身形象,学生满意率为80%以上。
兼职心理辅导教师岗位职责
一、在分管领导的指导下,制订学校和年级的心理教育工作计划。
二、负责学校心理辅导的日常工作,各年级必须分工明确,责任到人。
三、参加市级和学校开展的有关心理健康教育的培训活动。
四、负责学校和年级开设的心理辅导教育工作。
五、积极开展学校心理教育科研工作,认真做好教育实验和调查研究。
六、开展学生的心理测量工作。
七、做好学生心理档案的建立和管理。
八、上好责任年级的心理活动课的教学工作。
九、结果学生实际,在不同年级进行心理团体辅导。
十、做好学校“知心姐姐”的日常管理工作。
十一、撰写我校心理教育的工作总结和汇报材料以及有关研究报告。
十二、根据有关调查研究,对学生中存在问题及时反馈,并提出解决问题的意见和建议。
十三、从心理教育的角度对辅导员的教育工作提出建议和意见。
十四、完成学校交给的其他临时性工作。
教导主任岗位职责
1、直属学校校长的领导,认真完成与校长签订的工作责任目标。认真按时参加学校行政例会,共同研究学校工作,充分发表自己意见,为校长决策提供依据。
2、协助校长做好精细化管理推进工作,开展好有效教学过关活动。
3、认真按时参加上级组织的各类学习和会议,领会精神并负责向校长汇报、教师传达。
4、协助校长完成学校的教育教学工作,根据学校的发展目标和有关指导性文件的精神制订好教务处工作计划、教科研工作计划、教学进度计划。
5、从学校实际出发,全面安排教育教学工作,建立学校正常的教育教学秩序(包括教师、教室、课程、体育卫生等工作的安排)。
6、指导教研组拟定教研计划,指导教研组按计划开展教研活动,深入教研组参加教研活动。总结推广教研组好的经验,每学期进行一次交流,评比优秀教研组。
7、审批教研组的教学进度计划,了解检查教学情况,并及时给予指导,深入教学第一线,每学期听课不少于40节。
8、组织领导学生的知识考查和成绩评定工作,指导教师进行教学质量分析。
9、组织好每月一次的教学“五认真”竞赛评比工作和每学期一次的学科专题研讨会。
10、有计划地抓好学校教学科研的管理,做到每年有重点课题。认真做好教学科研、教育资料的收集整理和保存工作。
11、抓好体育卫生和学生课外活动(学科小组、艺术、科技、体育等课外活动)认真检查,贯彻执行体育教学大纲要求的情况,落实两课、两操、两活动和卫生保健工作。
12、抓好教务处工作的安排,每两周主持召开一次教务处例会,并做好会议记录。
13、重点指导1—2名青年教师,使青年教师迅速成长。
14、负责课程表、作息时间表、课外活动和其他各种表册的编制及调课和代课调度工作,安排考务工作,及时公示有关教育教学活动的通知。
15、做好各种资料、档案的管理:如教师进修档案的管理、学籍和学生档案的管理,新生报到,毕业生毕业等手续的办理。做到各管对口,资料有分有合,以便有据可查。
16、负责招生工作。负责全校学生的学籍管理,严把学生转入转出的学籍关。
17、协助校长室做好教师各类培训、业务进修和学历进修工作。
18、指导学校体育工作,指导图书室、阅览室、实验室、电教保管室、文印室等有序地为教学工作提供优质服务。
教导处副主任岗位职责
1、负责计划、安排、落实小学教务工作,使教学工作严格、规范、有序。
2、做好课程计划的安排实施工作,具体组织各项教学检查、考评工作,布置、督促、检查教学、教研工作,组织安排学生考试或考查工作。
3、负责小学学籍管理和入学、编班工作。做好小学班级管理和学生教育工作,抓好各项教学常规的检查反馈工作。
4、召集有关工作会议,深入课堂、班级,把握教育教学实际情况,建立各种教学档案和教师业务档案,能及时向学校提供有关数据和资料,提出教学工作意见。
5、负责教材、教参、资料试卷的审订工作,做好教师考勤统计工作。
学科组长岗位职责
1、每学期初,根据学校工作计划拟定教研组活动计划,并按计划组织好教研活动,做到时间、内容、人员、效果四落实。
2、组织本学科教师认真学习教学大纲和教材,明确各册教材的目的、任务、重难点,指导教师认真制定教学工作计划、教学进度安排及课时划分。
3、组织教师开展有目的的上课、听课、评课活动,举办优秀课的观摩活动,引导教师积极开展课堂教学改革的探讨。
4、有目的地举办理论讲座、教材教法专题报告,介绍教学改革信息等活动,提高教师的理论水平和专业知识技能。
5、各学科要有自己的科研课题和实验项目,课题要落实到人,每学期每人要写一份专题论文,组内要召开一次论文交流会。
6、每学期组织一次本学科的竞赛活动。
7、要建立本学科的课外兴趣小组,开展丰富多彩的课外兴趣活动,注重发展学生的兴趣爱好,培养学科特长生。
8、每次活动要有文字记录,对教师出勤情况要有记载,期末纳入教师考核。
备课组长职责
备课组长是在教导处、教研组的领导下,结合本组实际开展活动,努力提高本年级本学科的教学质量。
1、根据教研组工作计划,结合本组实际,每学期初制定好本备课组的工作计划。
2、组织本组教师进行集体备课,学习教学大纲和教学理论,钻研教材,及时分析教学情况,交流教学经验,探索教学方法,培养学生学习能力。
3、协调本组教师的教学进度,经常了解本组教师的备课情况和学生的学习情况,不断改进教学方法,以保证学科教学质量的共同提高。
4、加强各年段备课组的纵向联系,及时调整本组研究重点与方向;组织与督促本组教师的横向联系,相互听课,互相学习,共同提高业务水平。
5、组织好学生的学科考核及试卷分析工作。
6、协助教研组长督促与检查本组教师按时完成各项教学任务。
7、活动过程中注意积累,学期结束时做好本组的总结工作及资料的归档工作。
8、及时向教导主任、教研组长汇报本组的工作情况。
文印员岗位职责
1、树立为教育教学服务的思想,积极主动,按时、按质、按量完成学校交办的打印任务。
2、了解、熟悉学校各项工作以及各科教学的基本情况,根据各项工作以及各科教学的特点和要求完成任务。力求字迹清楚、正确、符合规范、装订整齐。
3、严格遵守保密制度,对保密材料要妥善保存,及时处理,不准自私携带出室,不准让无关人员接触。
4、努力学习,不断提高文化和专业技术水平,了解机件的基本性能,熟练操作,并能排除一般故障,经常保持室内卫生和机械、工具的清洁,延长机器的使用期限。
5、勤俭节约、精打细算、提高质量、降低成本,为学校节省开支。
6、服从分配,完成学校分配的其它工作任务。突击任务,随叫随到。
7、及时向学校领导汇报文印室情况,做好机器的维修保养工作,搞好设备和物资的购买和添置,提高工作效率。
卫生保健教师岗位职责
1、制定每学期的学校卫生工作计划,组织好全校性的各项卫生工作,经常进行技术指导和卫生监督管理。
2、开展卫生防病宣传教育。制定各项检查评比制度,认真指导和培养学生具有良好的卫生习惯,有计划地培训和建立一支卫生员或红十字青少年骨干队伍。
3、配合校内外有关部门,定期进行对学生的体格检查。认真填好学生体质健康卡、预防接种登记卡,健全学生健康档案,注意积累数据,分析健康资料。
4、配合医疗卫生部门,有计划地开展学生的常见病、多发病的防治工作;做好学生的传染病预防和消毒;做好学生的小伤小病的简易治疗和急救包扎处理。
5、指导学生用眼卫生,采取各种措施降低视力减退率。组织学生对眼保健操进行检查评比,
6、加强环境卫生监督,指导和督促学生进行教室及校园环境的卫生清扫,并组织检查评比。
7、坚持体育与卫生相结合,会同体育教师进行体育医务监督,定期检查体育器械与运动场地的安全,并分工做好学生的机能、素质测量以及体育课运动量强度和密度的生理测定。
8、实行教学卫生监督,对学生的作息制度、课程安排、作业布置以及课外活动等方面进行监测。
9、指导学校开展爱国卫生活动,督促各项卫生制度的落实,指导并检查食堂卫生、膳食营养和饮水卫生工作。
图书管理员岗位职责
1、办理图书资料(含音像教材)的验收、登记、建账、注销等工作,根据图书馆(室)管理规范做好图书的分类、编目、排架工作。
2、为教学服务,做好教师的图书资料借阅工作,并对学生开放借书。建立图书资料和读书学习宣传栏,并及时更新内容。
3、保管好图书阅览室的各类书刊,对期刊实行年度汇总合订,做好教研资料的积累工作。每学期清理一次借书情况,保证图书的正常流通、借阅。做好有关统计工作,掌握阅读动向,了解出版信息。
4、负责图书阅览室的环境布置和卫生工作,做好防火、防盗、防鼠、防霉工作。
5、具体办理学校报刊订购工作。
体育器材管理员岗位职责
 1、管好用好体育器材,为体育教学,体育活动和体育训练服务。
 2、按照规定标准,及时草拟学校体育设施和体育器材添置计划,易损用品及时报告添置,保证体育活动正常进行。
 3、做好体育设施和体育器材的分类、编号、登记、保管工作。
 4、协助任课教师做好体育课所需器材的准备工作,做好体育器材出借、回收、清点工作并作好登记。
 5、定期检查体育设施和体育器材的使用和保管情况,做好维修和保养工作,对学生进行爱护体育设施和器材的教育,介绍使用方法,延长使用期限,保证运动安全,防止发生事故。
6、及时向领导汇报体育设施、器材的管理,使用情况和缺损情况,反映存在问题,不断改进管理工作。
 7、工作变动时,做好移交工作。
教科处主任岗位职责
1、根据区教科研工作要求和学校实际情况,认真制订每学期教科室工作计划,平时按计划有步骤、有重点地开展教育科研活动,学期结束时做好总结工作。
    2、营造教育科研氛围,有计划地组织教育科学理论和科研方法培训,不断提高教师教育科学研究的能力。
   3、认真研究解决教育改革和发展中的重大问题以及热点、难点问题,组织教师开展教改实验,抓好学校科研重点攻关,为实施素质教育、创建特色学校和全面提高教育教学质量进行深入研究。
    4、抓好课题管理,认真做好课题选题、申报立项、方案设计、开题论证、操作流程、中期评估、成果鉴定等工作。加强课题研究的全程管理,跟踪课题组研究进程,协助研究人员解决研究中碰到的问题,定期检查、督促课题组研究进展情况。
    5、构建充满活力的学校教科研工作运行机制,充分发挥学术带头人的作用,在组织建设、队伍建设、课题研究等方面形成学校教科研网络。
6、组织开展学术沙龙、课题研讨、专家讲座、成果展示等科研活动,定期举办有一定影响的科研活动。
7、定期开展教科研成果和教师优秀论文评比活动,制定教科研成果奖励规定,定期召开科研成果交流会,提高教科研成果效益,对教科研工作加强舆论导向。
8、办好学校教科研成果汇编,集中刊发教师的教育教学论文、教学案例、研究报告、经验总结等。
9、加强教育科研工作的档案管理,包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。
    10、加强与学校校长办公室、教导处、德育处等的配合和协作,加强青年教师培养、信息技术教育、课堂教学评价等方面的实践探索,推进学校教育教学研究工作。
    11、加强自身修养,带头承担课题研究任务,带头进行教改实践,特别要潜心思考、研究提高学校教科研工作的新策略和新举措,努力开创教科研工作的新局面。
12、做好教科室有关资料的归档工作,并定期移交学校综合档案室。
教科处副主任岗位职责
1、抓好学校综合实践活动课程实施与开发。
(1)根据区综合实践工作要求和学校实际情况,认真制订每学期综合实践活动课程实施计划,平时组织教师按计划有步骤开展活动,学期结束时做好总结工作。
(2)定期开展教师综合实践课程实施相关培训,组织开展教研活动,增强课程意识,提高教师课程实施能力。
(3)探索学校综合实践校本特色,构建并不断完善学校综合实践活动案例库,汇编并完善综合实践校本教材《做中学》。
(4)组织并指导教师参加综合实践案例、论文、教学等评比活动。
2、参与《泉声》《养正报》编辑工作,做好所负责版面的组稿、校对等工作。
3、协助教科室主任做好课题研究工作。与教科室主任分工协作,在课题研究的全程管理中,跟踪课题组研究进程,协助研究人员解决研究中碰到的问题,定期检查、督促课题组研究进展情况,做好事务性工作。
4、加强教育科研工作的档案管理,包括管理课题研究档案、教师科研情况档案、教育科研成果档案、资料信息档案等。
5、加强自身修养,带头承担课题研究任务,带头进行教改实践,潜心思考、研究提高学校教科研工作的新策略和新举措,努力开创教科研工作的新局面。
6、做好教科室有关资料的归档工作,并定期移交学校综合档案室。
教育督导主任岗位职责
1、在校长的直接领导下,负责主持督导室全面工作。
2、认真学习政策、法规,掌握先进信息,不断提高自身修养。
3、拟定教育督导工作计划并组织实施、落实。
4、负责对中心年级组,普小的教育工作进行督导、检查、评估、指导。
5、不断进行教育督导的工作总结。
6、向学校领导汇报教育督导工作,并提示改进建议。
7、完成学校交办的其它工作。
校工会主席岗位职责
一、在学校党支部和上级工会的领导下,按照《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》,主持学校工会的全面工作。
二、贯彻执行党的路线、方针、政策和上级工会组织的要求,认真落实学校党支部的决议,把握工会的工作方向和总体思路,结合学校的中心工作,围绕中心,服务大局,尊重和支持校长及行政依法行使管理职权,全面履行工会的职能。
三、主持召开学校工会委员会、会员大会及教代会。
四、组织制定学校工会工作计划,建立健全工会工作制度,并组织实施和检查落实。
五、加强工会队伍建设,指导并培训提高工会干部素质,提高工会工作水平;讲政治、讲大局、讲团结,团结工会委员会一班人,全心全意依靠教职工,服务教职工。
六、代表工会组织参加学校有关会议,积极参加学校涉及教职工切身利益和学校重大事项的研究,做到源头参与,依法表达和维护教职工的合法权益。
七、及时向学校党支部和上级工会组织的领导请示汇报工作;协调校工会和学校其它职能部门的关系;定期向教职工报告工作;做好沟通情况、下情上转、上情下达的疏通工作。
八、组织教职工贯彻教代会决议,协调落实教代会提案,发挥工会、教代会的桥梁纽带和民主管理、民主监督作用,促进学校民主政治建设。
九、深入基层,加强调研,及时了解基层工会和教职工的思想及工作情况,收集和掌握信息,总结工会工作经验。
十、严格执行财务管理规定,管好、用好工会经费。
十一、完成学校党支部和上级工会交办的其他工作。
一、认真学习、贯彻党的工会干部政策。负责工会组织机构的建设和健全,掌握工会委员会的换届改选及工会小组长的变换情况。
二、做好评选、表彰工会积极分子和先进工会小组工作,总结交流工会工作经验。
三、抓好工会的组织建设和思想建设。提出工会干部和积极分子的培训计划,并协助主席组织实施。
四、按照“教职工之家”建设标准,负责工会组织的建家工作。
五、做好会员发展工作和建立健全会员档案。及时办理好新会员入会、关系接转、保留会藉、自动退会等手续,按标准及时收缴会费。 
六、协助主席做好召开教职工代表大会和换届选举的组织准备工作。
一、配合党支部组织教职工积极参加政治时事学习和有关活动,进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及三个代表重要思想的教育,进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育。
二、及时了解并反映教职工对国际、国内、市内及本校重大事件的思想动态,针对教职工的思想实际,及时向党支部汇报,同时,提出相应的意见和建议。
三、组织教职工学习工会基础知识、《工会法》和《中国工会章程》,向会员进行工会性质、任务及会员权利和义务的教育,同时进行普法知识的教育。
四、负责先进集体、先进个人事迹的总结表彰工作,通过学校网站、专栏和简报等形式对典型人和事进行广泛的宣传,宣传工会工作动态。
五、组织广大教职工会员撰写文章,积极向工会战线的有关杂志投稿。
六、完成工会委员会和工会主席交办的临时性工作。
工会文体委员岗位职责
一、积极筹备和组织策划学校教职工的文体活动,主动参与上级主管部门举办的各种文体活动。
二、组织建立学校文艺、体育等教师社团,适时开展活动,满足教工对精神文化三、负责学校职工运动会的召开和全民健身计划的落实工作。
四、负责组织教职工参加上级工会开展的文体比赛,为学校争光添彩。
五、筹备和组织教职工的节日联欢活动。
六、管好用好购置或借用的文体器材。
七、完成工会委员会和工会主席交办的临时性工作。
工会生活委员岗位职责
一、关心教职工生活,及时反映教职工在生活方面的困难、意见和要求,并研究解决办法或提出建议,提请或督促有关部门在政策和条件许可的范围内积极解决;对于学校因条件所限难以解决的问题,要向群众做好解释工作。
二、凡经教代会(主席团)讨论通过的关于教职工各项福利工作,负责督促有关部门落实或限期执行。
三、做好教职工困难补助的调查落实工作,协助工会主席做好特困、重病教职工走访工作,协助有关部门解决好他们的困难。
四、完成工会委员会和工会主席交办的临时性工作。
一、女工委员要与时俱进采取多元化方式方法,抓好女职工的政治思想教育,帮助她们正确处理好家庭、事业、婚姻问题;积极调动女职工参加学校的各项有益活动的积极性,充分发挥她们的聪明才智,为促进学校的发展应有的作用。
二、全面了解和掌握教职工病、困和意外伤亡情况,建立特困职工档案,做好送温暖工作。开展互帮互助活动,热心为教职工排忧解难。
三、组织开展适合本单位女职工特点的各项活动,协助校工会搞好“三八”节的纪念活动。活跃女职工生活,为她们创造一个良好的工作环境和生活氛围。
四、组织女职工参加校工会开展的女工体检、女工讲座等活动及时了解和反映女职工的意见,维护女职工的合法权益。
五、在女教职工中积极开展争创巾帼示范岗活动,树立优秀教工群体形象。
六、做好女职工的计划生育工作。
七、完成工会委员会和工会主席交办的临时性工作。   
工会经审委员岗位职责
一、协助工会组织收好、管好、用好工会各项经费,保管好工会财产。
二、监督工会组织贯彻执行党和政府的财经政策、纪律、法规,以及上级工会的各项财务工作规章制度。
三、审查工会的预算、决算,执行国家财政规定;督促工会定期公布账目。
四、受经审委员会委托向工会代表(委员)大会报告工作。
                    工会青年委员岗位职责
一、配合学校党政加强青年教职工的队伍建设,团结引导青年教职工努力提高师德修养和业务水平,出色完成教学、科研和管理任务。
二、根据青年教职工的特点、意愿和条件,积极开展有利于他们健康成长的思想教育、业务培训、社会实践和文体活动。
三、及时反映青年教职工的意见、要求和呼声,在力所能及的条件下,积极要求学校和有关部门领导予以解决;对不能解决的问题要作好解释宣传工作,使他们对学校的困难予以理解和体谅。
四、了解本单位青年教职工的职称、进修、婚恋、住房等基本情况,并帮助他们解决实际问题。
五、完成工会委员会和工会主席交办的临时性工作。
工会小组长的工作职责
一、协助校工会开展工作,组织职工参加政治和业务学习,关心、爱护、了解本组职工的思想动态和学习工作情况,配合党政做好各项工作。
二、关心职工生活,通过工会这一绿色通道,正确反映职工对学校工作的意见和建议,协助学校及时解决职工反映的相关问题。
三、认真做好本工会小组的管理工作,服从组织分配与安排。组织小组内的职工开展丰富多彩的文体活动,出色的完成学校交给的工作任务,。
四、协助工会作好发展会员的工作。
五、完成工会委员会和工会主席交办的临时性工作。
团支部书记岗位职责
学校团组织在学校党支部,校长室领导下,配合德育处对广大青少年学生进行教育和开展有益的活动,团结广大青少年学生为完成学校的教育目标而努力。
团支部书记全面负责学校团组织的工作。
1、每学期初制订团支部工作计划,做好期末工作总结,并指导团员教师做好个人成长计划。
2、每月召开团支部委员例会,交流工作经验布置工作任务。
3、每学期搞好团支部主题活动一次,每学期结合学期考核对团员教师进行考核。
4、培养团支部委员,做好先进团组织、优秀团员教师的评比工作。
5、配合德育处组织学生值周班活动,发动学生参与学校管理,促使学生遵守中学生日常行为规范,发扬优良校风,保持环境优美。
6、勇于创新,大胆实践,组织团员教师积极参与社会活动,积极撰写团工作经验和论文。
7、以团带队,带领少先队员开展相应的实践活动,做好社团的带领工作,协助大队辅导员开展相应活动,训练好鼓号队。
8、搞好团员统计工作,按时接转团员组织关系,按时收缴团费,办理团员超龄离团手续。
村小(分校)校长岗位职责
1、在中心学校直接领导下,贯彻执行国家教育方针和党的各项政策、法令,并结合学校实际制定学期工作计划,组织人力、物力和财力认真实施,并把实施情况及时总结上报。
2、推行校务公开制度,实行民主管理和民主监督,做到有章可循,确保学校各项工作有序进行,努力实现学校管理的目标、任务。
3、定期主持召开校务工作会议和全体教师会议,领导分校教职工实施各阶段工作。
4、领导学校德育、教学、安全、体育、卫生、科技等工作,坚定不移地坚持以德育为首,科学合理地安排学校各项工作,对全体教师进行常规管理工作。
5、领导后勤工作,切实做到为教育服务,为师生服务,改善办学条件和教学条件。
6、抓好教师的队伍建设,充分利用现代教育技术手段,积极组织开展校本培训各项活动,不断提高教师的政治和业务素质。
7、领导和帮助开展丰富多彩的少先队工作,关心、支持和配合中心学校各职能部门开展活动,提高办学效益。
8、组织好家长会,办好家长学校,搞好社会、家庭、学校三结合教育。
9、协助中心学校处理学校对外一切事务。
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