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和女儿谈老师

作者:无锡市滨湖中心小学 杜良惠 来源: 发布时间:2018年01月10日
 

女儿进入苏州市平中学后,总是在我面前大吹大擂:“我的语文老师特棒,她还说我有当哲学家的潜质!”我知道这源于她进平江后的第一次月考,语文第一名,更源于她的几篇周记《感谢摔倒》、《离别无锡挚友》、《平江印象》,这些文章都有她个人的情愫,是真实的、独特的。再加上语文老师是个大学毕业刚工作3年的年轻老师,人相当漂亮。所以她对语文老师的印象非常好,近乎完美!“第一印象的一大特性在她这里见证了!”先生笑道。

可数学老师呢?一提起女儿似乎很不高兴。这下坏了!孩子数学肯定学不好!果不其然,2次月考,都未达到90分!未达90线,在他们这样的重点中学中的重点班,就三字“不及格”!我火速赶往苏州,和女儿一起分析失误原因,并试图改变她对老师的看法,提高她对数学的兴趣!

原因一:不喜欢数学老师。因为数学老师不善言笑,相当严肃。同学背后叫她“老巫婆”,“犀利姐”。当下我批评了女儿,老师严才是好老师,背地里给老师起绰号很不好。如果老师是妈妈,你还会这样称呼她吗?你会允许别人这么称呼她吗?她很理性地回答我:“当然不会。”那不结了吗?

原因二:这位数学老师送他们到初三就要退休了,同学们都嫌她老了,女儿也“人云亦云”,跟着瞎掺和。我劝女儿学会独立地、理智地分析问题,别跟着走别人的道。“数学老师年龄这么大了,领导还把一个重点班的教学任务交给她,说明领导信任她,说明她有实力能挑起重担,你应该为拥有这样的一位好老师而庆幸!压根没有资格对老师横挑鼻子竖挑眼!”女儿努努小嘴,算是知错了吧!(后来家长会有幸见到这位数学老师,一米六五以上的个子,脸上并无多少皱纹,梳着马尾辫,说话干脆响亮,还真看不出实际年龄!)

原因三:数学老师没有表扬过她。她特没有上进心。我深知女儿从小爱听漂亮话。再者进入这所学校后,得到班主任(英语老师)和语文老师的厚爱,和数学老师这里一比划,天堂和地狱呀!我耐心劝解:“首先每个老师(每个人)由于先天或者后天环境的影响,个性不同、喜好不同。你们语文、英语老师年轻,喜欢你这样活泼有个性的孩子纯属正常。你数学老师年龄比妈妈都大20岁,和你在年龄上、心理上存在很大的差异,这也是正常的!数学老师没有表扬你,说明她很严谨。这符合一个优秀数学老师的条件。像你这样‘毛糙’的孩子一旦表扬,失去重心,找不着东西南北!丢了!妈妈会向学校赔的!”女儿逗乐了!

这以后,电话里女儿总会很佩服地对我说:“妈,你真准!我们数学老师真的像你说的一样,很有水平!讲得很有条理,很清楚!”期中考试女儿数学终于踏进“90”线,虽然只有91分,但我知足了,这个成绩是她给老师打得分!

前几天,女儿异常兴奋地告诉我她数学测试100分,数学老师兴冲冲报了她的大名,还跑去电脑室登记!女儿显然是骄傲了!也难怪,她毕竟是90后,有自信总归是好的。很想批评她的“翘尾巴”,但我落泪了,孩子一个人在离家这么远的地方独行、独学,容易吗?她难得可以在妈妈面前炫耀一下自己的成绩,也算是撒娇吧!

这件事后,我的感想颇多:从我们的孩子走进学校的那一天起,作为家长,我们就应该付出一部分精力随孩子一起与学校、与学校老师连接起来,怎样做好家校结合成了摆在我们每位家长面前的一个现实问题。但很重要的一点:在孩子面前千万别否定老师,否定了老师,孩子就会不喜欢甚至厌恶这位老师,也会不喜欢她的课。

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