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争做敢于担当的共产党人 为全面建设强校而努力

作者:谢廷峰 来源: 发布时间:2015年01月04日
 

 

争做敢于担当的共产党人 为全面建设强校而努力
无锡市滨湖中心小学   谢廷峰
各位党员,同志们:大家好!
今天我讲课的主题是“争做敢于担当的共产党人,为全面建设强校而努力”,主要讲二个方面的内容。一是共产党人为什么要敢于担当,二是敢于担当要做到的三个方面。
先讲第一个内容:共产党人为什么要敢于担当
 习近平总书记说:“做官就是为人民服务,担当起该担当的责任。”“担当”彰显的是党员干部的政治品格。敢于担当是我们党的优良传统和品质,是党的先进性重要体现,是带领全国各族人民取得一个又一个胜利的重要保障。作为教育人,敢于担当,就能稳固推动教育事业不断发展,就能稳妥推行教育改革不断深化,就能稳步推进教育质量不断提升;敢于担当,你就不会让学校利益受损,你就不会让一个孩子掉队;敢于担当,你就不会不想做,不知做,不会做;就会守规、进步、创新。
下面讲第二个内容:敢于担当要做到的三个方面
第一要牢记宗旨,为教育事业更美好倾心服务
作为党员,一是要为学校的持续发展服务。我们要坚守养正教育,坚持“老校、强效、名校”三步走战略,为让学校更具气质,让学校更具质量,让学校更具活力,为社会家长提供优质的教育资源服务。二是为教师的专业发展服务。每个党员要坐下来学习,以增底气,静下来思考,以现灵气;沉下来实践,以成名气,努力形成习惯上的高雅、心灵上的高尚、内涵上的高贵。三是为学生的个性发展服务。通过养正教育,让我们学生的品行高尚些,成绩良好些,情态积极些,能力提高些,特长富有些。
第二要坚持方向,为教育改革更深化贡献力量
当前社会正处在变革和转型期,对人的思想会产生一些波动,会存在不同价值的追求、多种利益的诉求、多元文化的影响,教育中的新问题、新矛盾、新冲突会不断产生,这些问题必须通过深化教育改革,优化学校内部管理得以解决,因此一要在绩效考核机制改革上深化。我们要以绩效考核为抓手,深化教育机制改革,完善和建立一系列现代学校制度,以激活学校的内部活力,推动学校持续发展。二要在教师评价机制改革上深化。通过评价机制的完善,促使党员、教师的发展,也让党员、教师更具有责任心和自觉性。三要在项目化管理机制推进上深化。我们必须通过项目化管理机制的建立,实施顶层设计方案,来推动学校规范有序地发展。使学校发展更具内涵,更有特色、更显亮点。
第三要凝心聚力,为战斗堡垒更坚强维护团结
全体党员做到三个确立。一要确立坚定的理想信念。要忠诚党的教育事业,为学校发展做贡献。虽然前行的道路上会遇到种种困难和压力,但全体党员要不因道路的曲折而迷惘,不因困难的挑战而退缩,毫不动摇地为强效、名校的目标而奋斗。二要确立执著的人生追求。人总有自己的追求,有追求才有动力,要自觉把自己的追求融入到教育事业中去,勤奋工作、百折不挠,提高党性修养,努力使自己成为一名优秀教师,使生命的价值在崇高的追求中闪光升华。三要确立辩证的思维方法。作为党员要学会正确地分析问题,积极地思考问题,辩证地看待问题。要辩证地看待成绩与问题、困难与机遇,始终与党组织保持高度一致,成为一名教师信服、学生信任、家长信赖的好党员,好旗帜。
 党员同志们,让我们争做敢于担当的共产党人,全面建设强校,办人民满意的学校而努力奋斗!
 
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